让孩子享受重回剑道的快乐
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随着疫情防控政策的优化调整，北京市青少年体育训练活动逐步恢复常态，北京市击剑协会副秘书长王钰在接受采访时表示，击剑运动作为一项兼具竞技性与教育价值的体育项目，正迎来青少年参与的热潮，她强调：“我们的核心目标不是意昂体育急于追求竞技成绩，而是让孩子重新感受击剑的乐趣，享受重回剑道的快乐。”这一观点引发了家长、教练及体育教育界的广泛共鸣。

击剑运动源于欧洲贵族传统,融合了礼仪、策略与体能训练，近年来在中国青少年群体中日益普及，据北京市击剑协会统计，目前全市已有超过200所中小学开设击剑课程，注册青少年运动员人数较五年前增长近三倍，王钰指出，击剑不仅能锻炼孩子的反应能力和身体协调性，还能培养专注力与抗压能力。“许多孩子通过击剑学会了如何面对胜负，如何在压力下保持冷静，这些品质对他们未来的成长至关重要。”

疫情期间的封闭管理对青少年击剑训练造成了不小冲击,训练场馆暂停开放、线下比赛取消、团队活动受限，导致部分孩子对击剑的热情逐渐冷却，王钰坦言：“那段时间，许多孩子只能通过线上课程维持基础训练，但击剑的对抗性和互动性很难在虚拟环境中完全体现。”随着线下训练全面恢复，协会与各俱乐部合作推出“重返剑道”计划，通过趣味赛事、公益体验课等方式，重新激发孩子的参与感。

在北京市海淀区一家击剑俱乐部,十岁的小学员李悦然分享了自己的感受：“重新穿上防护服、拿起剑的那一刻，我感觉自己又变成了‘小剑客’！”她的母亲王女士表示，孩子过去半年因训练中断变得内向，如今重回剑道后，不仅体能明显提升，性格也开朗了许多。“教练不再强调技术细节，而是鼓励孩子们在游戏中学习，这让她找回了最初的快乐。”

王钰认为,青少年体育教育应避免“功利化”倾向。“许多家长希望孩子通过击剑获得升学加分或比赛名次，但这可能剥夺运动本身的乐趣。”她举例说，协会近期举办的“亲子击剑嘉年华”活动中，家长与孩子共同组队参赛，重点并非竞争结果，而是互动过程中的默契与欢笑。“有的孩子第一次在赛场上战胜父亲，那种成就感远比一枚奖牌更珍贵。”

为了进一步推广击剑文化,北京市击剑协会联合教育部门启动了“校园剑客计划”，计划在未来三年内培训500名体育教师掌握基础击剑教学能力，协会还推出针对低收入家庭的公益名额，确保更多孩子有机会接触这项运动，王钰说：“击剑不应被视为‘贵族运动’，它的本质是公平与尊重——无论背景如何，站在剑道上的人都是平等的。”

专业教练张昊对此深表认同,他提到，近期训练中更注重设计情景模拟游戏，如“骑士闯关”或“策略对决”，让孩子在趣味中练习步伐与刺击动作。“技术可以通过反复训练提升，但热爱才是坚持的动力。”他还观察到，许多孩子通过击剑结交了志同道合的朋友，团队协作意识显著增强。“有一组小队员原本在比赛中失利，却主动围在一起复盘战术，这种成长比胜负更有意义。”

体育教育专家、北京师范大学教授李明辉指出，击剑运动的复兴反映了社会对素质教育需求的提升。“青少年体育的核心功能不仅是强身健体，更是人格塑造，王钰副秘书长倡导的‘快乐击剑’理念，与当前教育改革的趋势高度契合。”他建议，学校与家庭应共同营造宽松的运动环境，减少成绩焦虑，让孩子真正享受体育带来的自由与成就感。

北京市击剑协会计划拓展国际交流渠道,邀请海外教练开展 workshops，并组织青少年参与国际友谊赛，王钰透露，协会正在开发一款结合AR技术的击剑训练APP，通过虚拟对手模拟实战场景，帮助孩子在课余时间保持兴趣。“科技与体育的结合将成为新趋势，但归根结底，我们希望的还是看到孩子们在剑道上绽放笑容。”

随着夏训营的开启,北京市多家击剑俱乐部报名人数创下新高，在朝阳区一场初级班结业展示中，小学员们戴着印有卡通图案的面罩，手持彩剑完成了一场“彩虹对决”，场边的家长纷纷举起手机记录下这一刻，人群中不时爆发出笑声与掌声，一名小女孩在赛后兴奋地抱住教练：“我下次还要来！”这样的场景，正是王钰和同事们最希望看到的画面。

“体育的本质是教育，而教育的最高境界是唤醒内心的热爱。”王钰总结道，“当孩子们因为快乐而选择击剑，这项运动才能真正成为他们生活的一部分。”她相信，随着社会对体育教育认知的深化，击剑将在更多青少年心中种下勇气与智慧的种子，助力他们走向更广阔的人生舞台。